NUESTRO PROPÓSITO

Nuestro propósito es descubrir, integrar e implementar teorías y prácticas para el desarrollo interdependiente de las personas y sus instituciones.

NUESTROS PRINCIPOS

• Aspirar a aprender – Todos los humanos nacemos con un deseo y una capacidad innata para aprender, que debería ser mejorada por todas las organizaciones.
• Aprender es social – Las personas aprendemos mejor con otros. Así que la participación en comunidades de aprendizaje es vital para nuestra efectividad, bienestar y felicidad en cualquier ambiente de trabajo.
• Comunidades de aprendizaje – Las capacidades y los logros de las organizaciones son inseparables y dependientes de las capacidades de las comunidades de aprendizaje que fomentan.
• Alineamiento con la naturaleza – Es esencial que las organizaciones tiendan a estar en mayor armonía con la naturaleza humana y así como con la naturaleza.
• Capacidades clave para aprender – Las organizaciones tienen que desarrollar capacidades individuales y colectivas para entender cuestiones complejas e interdependientes, entrar en conversaciones generativas y reflexivas y cultivar aspiraciones personales y compartidas.
• Colaboración entre organizaciones– Las comunidades de aprendizaje que conectan varias organizaciones pueden mejorar significativamente su capacidad para conseguir cambios profundos a nivel del individuo y de la organización.

PRINCIPIOS DE LA RED «GLOBAL SOL»

• Subsidiaridad – No tomar ninguna decisión ni ejecutar ninguna función a un nivel superior o más central que pudiera hacerse a un nivel más local.
• Integración/ Inclusión – Llevar a cabo todas las deliberaciones y tomar decisiones mediante entidades y métodos que razonablemente representen a todas las partes relevantes y afectadas.
• Responsabilidad compartida – Avanzar el propósito de acuerdo con estos Principios para que se mejore la capacidad de la comunidad entera así como la de cada uno de los miembros.
• Sinceridad – Trascender fronteras y roles institucionales e intelectuales que limiten o disminuyan el aprendizaje.
• Gobierno adaptable – Concebir, implementar y practicar conceptos de gobierno y procesos que impulsen adaptabilidad, diversidad, flexibilidad e innovación.
• Resultado intelectual – Utilizar la investigación generada por la comunidad de la manera más beneficiosa para la sociedad.
• Reconocimiento – Reconocer de manera sincera y justa contribuciones intelectuales sobre conceptos, teorías y practicas, que provengan tanto de dentro como de fuera de la comunidad.
• Participación y calidad – Contribuir y/o participar en investigación, desarrollo de capacidades, y práctica, procurando los niveles más altos de calidad.

COMPETENCIAS PARA EL APRENDIZAJE ORGANIZATIVO

• Aspiración: Competencia para alentar que las personas y la organización tengan visiones elevadas, compatibles y que se refuercen.
• Conversación: Competencia para mejorar nuestra capacidad de comunicación, evitando modelos mentales erróneos, facilitando la resolución de problemas y el trabajo en equipo.
• Complejidad: Comprensión de la complejidad de las situaciones. Para ello, es necesario el dominio del pensamiento sistémico.